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DPEF/lance un avis pour le recrutement d'un expert en éducation, chef du Projet d'Appui à la Deuxième Phase (PADP)PNDSEsur financement de la Coopération Espagnole, suivants les indications ci-après:
Date d'expiration 30/09/2012 11:00
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Tel
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Secteur Emploi
Reference
Description

La Direction des Projets Education - Formation lance un avis pour le recrutement d'un expert en éducation, chef du Projet d'Appui à la Deuxième Phase (PADP)PNDSEsur financement de la Coopération Espagnole, suivants les indications ci-après:

Prerequis
Date de Création 22/09/2012 11:24

Documents liés

Texte Officiel

Avis de recrutement d'un Expert en Education, Chef de Projet
La Direction des Projets Education - Formation lance un avis pour le recrutement d'un expert en éducation, chef du Projet d'Appui à la Deuxième Phase (PADP)PNDSEsur financement de la Coopération Espagnole, suivants les indications ci-après:
A -Position
 Placé(e) sous l'autorité du Comité de suivi du Projet PADP, il (ou elle) est en relation
permanente de coordination avec le Coordinateur Technique Central et le Responsable des
secteurs sociaux à l'Agence Espagnole de Coopération. Il (ou elle) rend compte au DPEFde
toutes les Activités soumises à sa responsabilité, relatives à la Programmation, à
l'Acquisition et au Suivi de l'utilisation des biens et des services fournis par le Projet.
~ IL(ou elle) forme, avec le comptable l'Unité de Gestion du Projet (UGP).
B - Responsabilité
L'étendue de sa mission est détaillée dans les TORsci-joint.
CI PROFil
Titulaire d'un diplôme Bac + 5 en Education ou équivalent;
Avoir au minimum une expérience professionnelle générale de dix (10) ans;
Avoir une experience spécifique de trios (03) ans au moins dans le pilotage, la
coordination, la conception et jou la mise en oeuvre de programmes ou projets;
Expérience des projets sur financement extérieur;
Maîtrise du français, langue de travail ( parlé et écrit);
Connaissance de l'Arabe;
Maîtrise de l'outil informatique (World, Excel, Power Point, Messagerie, Internet);
Prêt à effectuer des déplacements frequents à l'intérieur du pays;
Honnête et intègre
Direction des Projets Education - Formation'
Nouakchott
CODavec une période d'essai de 6 mois.
Disponibilité immédiate
Condition d'emploi:
lieu d'affectation:
Durée ducontrat:
Date de prise d'effet:
5. lieu et date de dépôt de candidatures:
6. Lescandidatsintéressés doivent déposer un dossier sous pli fermé au secrétariat du Directeur
des Projets Educations - Formation, contre décharge. L'enveloppe doit porter les
indications suivantes:
«A Monsieur le Directeur des Projets Education - Formation
Proposition pour le poste de chef du Projet PADP»
Le dossier de candidature doit être déposé au plus tard, le dimanche 30 septembre 2012 à 11
Heures.TU.
6. Composition du dossier de candidature:
a. Une lettre de motivation;
b. Un curriculum vitae (CV) signé par l'intéressé;
c. Des copies des diplômes;
d. Des copies de toutes les attestations justifiant l'expérience déclarée dans le CV
(seules les expériences attestées seront prises en compte dans l'évaluation des Q{).
e. Une photo d'identité en couleur récente.
7. Méthodologie d'évaluation des dossiers:
7.1 Etapes (1): Evaluation des ev (70% de la note globale) :
Pour l'évaluation des CV, il sera tenu compte notamment de ce qui suit:
1) Formation (25% de la note technique) : domaine et niveau
2) Expérience Générale (15% de la note technique) : en termes d'ancienneté et de
compétences
générales
3) Expérience Spécifique (35% de la note technique) en terme de :
Pilotage et gestion de projets:
Connaissance du système éducatif
4) Connaissances linguistiques (10% de la note technique)
5) Compétences informatiques (15% de la note technique)
Les candidats aui obtiennent une note techniaue inférieure à 60% se verront écartés de la suite
de la ,Q.rocédure de sélection.
7.2 'Etape (2) Entretien oral (30% de la note globale) :
Les candidats ayant obtenu une note technique supérieure ou égale à 60% passeront un
entretien oral avec une commission technique. L'objectif de cet entretierj est d'évaluer les
aspects suivants:
Niveau d'expérience du candidat au regard des exigences du poste;
Confirmation des déclarations fournies dans le CV;
La capacité de travailler en équipe;
La capacité de communication;
La capacité de synthèse;
Les qualités humaines.
Le -Formation
I.Tâches
TERMESDE REFERENCES
Placé sous l'autorité du Comité de Suivi du projet PADP,l'Expert en Education (EE)Chef du Projet
PADP - PNDSEa pour double mission d'une part d'assurer la coordination des activités de mise en
oeuvre, de suivi et d'évaluation du Projet en question et d'autre part de conseiller le Directeur de lay"
DPEFpour toutes les questions de stratégie et de politique éducative. Dans ce cadre, l'expert en
éducation chef de projet aura pour tâches:
A- Au titre de sa mission de chef de projet ,
. Assurer une diffusion suffisante de la documentation relative au projet PADP- PNDSEauprès
des structures bénéficiaires et des différents partenaires impliqués dans la mise en oeuvre
(document de projet, plans d'actions, rapports d'activités, rapports d'études ou de mission,
etc.) ;
Assister les responsables des composantes dans la préparation de leurs plans d'actions
annuels, conformément aux objectifs et au schéma de mise en oeuvre du projet et en
parfaite cohérence avec le plan d'action global du PNDSEIl;
Préparer toute la documentation nécessaire pour les examens annuels conjoints des plans
d'actions et de l'évolution de mise en oeuvre pour l'administration et la Coopération
Espagnole;
Contrôler les requêtes présentées par les bénéficiaires pour leur exécution dans le cadre du
projet;
Coordonner tous les aspects d'exécution du projet et donner l'impulsion nécessaire
conformément aux objectifs et aux échéanciers arrêtés;
Préparer et suivre la mise en exécution des décisions relatives à l'approbation du budget et
des plans d'actions;
Veiller à ce que les differents bénéficiaires et partenaires assument efficacement leurs
fonctions;
S'assurer que toute la documentation requise pour le projet est disponible et transmise aux
PHs;
Elaborer les rapports périodiques sur l'état d'avancement du projet conformément aux
modalités contractuelles avec les PHs et au monitoring de suivi du PNDSEII.
B- Au titre de sa mission de conseiller du Directeur de la DPEF
DPEF
1. Conseiller le Directeur pour les questions de stratégie et de politique éducative. Dans ce
cadre, il sera chargé entre autres, de :
1.1 Au niveau de la conduite des politiques sectorielles de participer, pour le compte de
la DPEF:
.Aux activités de mise à jour de la politique sectorielle;
"""'"
TDRs pour le recrutement d'un expert en éducation, chef de Projet Page 1 . Au niveau de mise à jour des instruments d'analyse sectorielle et de programmation (RESEN,
CDMT)
. Assurer toutes les tâches en rapport avec cet axe de la mission qui lui sont demandées par le
Directeur.
1.2 Au niveau de la mise en oeuvre du programme de:
. Participer aux travaux de préparation des plans d'actions et des bilans du PNDSE; J . Contribuer à la préparation et l'organisation des revues du Programmes; ,..~
. Assurer toutes les tâches en rapport avec cet axe de la mission qui lui seront demandées par
le Directeur.
2. Assurer une coordination étroite avec la structure en charge de la formation en vue de la mise en
oeuvre des activités de formation financées dans le cadre du Programme au profit des différentes
composantes du PNDSE;
. Participer à l'élaboration des plans de formation financièrement soutenables par le PNDSE
(associé à chaque plan d'actions) ;
. Etudier et formuler des avis motivés sur les requêtes de formations soumises par les
bénéficiaires en s'assurant qu'elles sont conformes au plan de formation (Pertinence, coût,
module de formation etc.);
. Impulser avec la structure en charge de la formation la mise en oeuvre des plans de
formation dans les délais;
. Veiller à la production des rapports par les bénéficiaires portant sur l'évaluation des
formations, leur impact par rapport aux objectifs attendus;
. Fournir au Directeur des rapports périodiques sur la mise en oeuvre du plan de formation;
. Veiller à l'utilisation des outils de suivi de la formation (application informatiques, fiches,
tableaux, etc.) ;
. Assurer toutes les tâches en rapport avec cet axe qui lui sont demandées par le Directeur.
3. Assurer le suivi et l'évaluation des études et autres expertises intellectuelles commanditées dans
le cadre du Programme:
-
DPEF
. Formuler des avis sur la pertinence des études et mission d'expertise commanditées par les
différentes composantes du Système:
. Analyser et fournir des avis professionnels sur les termes de références soumis par les
composantes:
. Participer au lancement des missions de consultants avec les bénéficiaires;
TDRs pour le recrutement d'un expert en éducation, chef de Projet Page 2
. Assurer la coordination avec les structures bénéficiaires et les consultants pour s'assurer du
bon déroulement de la mission;
. Veiller à la production des rapports dans les délais et conformément aux TORs; . S'assurer que toute la documentation relative aux mécanismes d'approbation est disponible; . Etablir au directeur des notes de lecture et des commentaires sur la pertinence de la
documentation fournie par les bénéficiaires; J ?
. Participer aux ateliers et séminaires de validation des études; . Assurer toutes les tâches en rapport avec cet axe qui lui sont demandées par le Directeur.
4. Assurer les activités de clôture et/ou de restructuration des projets et opérations financées par les
bailleurs de fonds du programme: . Elaboration et/ou supervision de l'élaboration des rapports d'achèvement; . Préparation des propositions de restructuration et d'amendement, en cas de besoin
. Assurer toutes les tâches en rapport avec cet axe qui lui sont demandées par le Directeur.




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